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江苏推行幼儿园去“小学化”官员解释称非一刀切

2018-12-04 18:05:51
江苏推行幼儿园去“小学化”官员解释称非一刀切 近年来,幼儿园“小学化”现象正愈演愈烈,面对这个难啃的“硬骨头”,江苏将于3月1日正式实行《江苏省学前教育条例》,扼腕治理幼儿园“小学化”现象。

条例明确规定,禁止“以集中授课方式实行汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背幼儿成长规律的教育行为,严禁一切形式的小学入学考试,严禁招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。

有实践引导,法律条例更契合人心 2011年8月,江苏公布了《江苏省学前教育条例》,首次提出了“禁止集中实施汉语拼音和汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等违背学龄前儿童成长规律的行为”,这样的“禁令”不免让人大为振奋,却让幼儿园的老师们望而生畏。

“禁止外语认读拼写,未免太宽泛了!”金陵双语幼儿园园长何芸无奈地说,“我们并非填鸭式教学,而是完全根据孩子们自己的兴趣,没有硬性的学习指标。

”记者了解到,在南京多个双语幼儿园,老师们会用简单的口语与孩子进行日常交流,并且幼儿园定期组织汇报演出。

揽月双语幼儿园则把英语融入到小游戏中,让孩子们快乐学英语。

“据视察,这样学习的孩子升入小学后,学习和适应能力都比较突出。

”揽月双语幼儿园园长黄从敏介绍说。

对此,江苏省教育厅基础教育处处长马斌解释说,“这次条例的出台并不意味着‘一刀切’。

‘禁止集中实施外语认读拼写训练’简言之就是禁止幼儿园进行小学的英语教学活动。

英语教学只能以适当的方式,在适当的范围内进行。

” 有了实践引导,《江苏省学前教育条例》在禁止幼儿教育“小学化”方面,加入了“授课方式”这一关键词,禁止“以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背幼儿成长规律的教育行为。

幼儿园“小学化”,违背孩子成长规律 “望子成龙,望女成凤”是每位家长对孩子的期盼,当看到民办幼儿园给孩子们学小学知识时,公办幼儿园一些孩子的父母为了不让孩子输在起跑线上,不惜花血本为孩子报学习班,让他们每个周末、假期都要“补课”。

“‘生怕孩子输在起跑线上’的忧虑使家长为孩子报学习班,我并不赞同这样的做法。

”南京师范大学教授、幼教博士刘金波表示。

“教育并非越早越好,顺应成长规律的教育才是好教育。

”中国教育科学研究院的王新波表示,要想让孩子不耽误“起跑”,必须首先弄清楚到底哪里是孩子的起跑线?具有了怎样的条件才能够站到起跑线上?正如新加坡南洋理工大学一

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